ГБОУ «Белгородская коррекционная общеобразовательная школа интернат № 23»
Целевая аудитория
Младшие школьники с нарушениями слуха, педагогические работники (начальное общее образование)
Цель
Создание электронной образовательной платформы «ПРОрамматику.ру» для формирования грамматического строя речи младших школьников с нарушениями слуха.
Какую проблему решает
Русский язык – один из основных и сложных предметов в коррекционной школе. В силу психофизических особенностей слабослышащие и глухие школьники младшего возраста испытывают трудности в овладении грамматическими закономерностями языка. Сегодня для обеспечения высокого качества образования используют информационные образовательные технологии, которые дают возможность не только изменить формы и методы учебной работы, но и существенным образом трансформировать и обогатить образовательные парадигмы. Существующие многочисленные интерактивные образовательные сервисы адресованы в основном обучающимся с сохранным слухом. Для слабослышащих, позднооглохших и глухих школьников, а они обучаются по адаптированным образовательным программам, необходим адаптированный речевой материал, четкие, простые формулировки, доступный интерфейс. Нужен специальный ресурс для коррекционных школ.
Основная идея
«ПРОграмматику.ру» — цифровая платформа для обучения младших школьников с нарушениями слуха, учитывающая их образовательные потребности. Цель — предоставить адаптированный контент и материалы для эффективного обучения. Платформа позволяет повторять учебный материал по ключевым темам курса «Русский язык» (1–5 классы). Пользователь выбирает класс и тему, повторяет правило, выполняет задания и проверяет себя. Задания варьируются от простых к сложным. Ресурс способствует усвоению знаний и развитию навыков самоконтроля и самоорганизации у детей с нарушениями слуха.
Ожидаемые результаты
- Разработана электронная образовательная платформа.
- Проведена экспертная оценка разработанной платформы.
- Проведена апробация электронной образовательной платформы в образовательном процессе (1-я четверть 2024/2025 учебного года).
- Проведены обучающие семинары для педагогических работников школы иинформационное мероприятие для педагогов и администрации других коррекционных образовательных организаций в режиме онлайн.
- Подготовлены и распространены среди целевой аудитории информационные материалы о разработанной платформе: постеры, посты в социальных сетях, в госпаблике.
Тексты предоставлены участниками конкурса