Крылья возможностей

Дети с особыми образовательными потребностями, в том числе с дети с ОВЗ с  расстройствами ментального спектра (расстройство аутического спектра, синдром дефицита внимания, гиперактивности, задержка психического развития), с нарушениями опорно-двигательного аппарата, в возрасте от 11 до 16 лет.

Создание системы обучения, которая поможет детям с ограниченными возможностями с нарушениями ментального спектра и опорно-двигательного аппарата освоить навыки оператора БПЛА.

Вопросы обучения детей с ОВЗ квалифицированному труду стоят в России очень остро. Профессиональная ориентация детей с ОВЗ должна быть направлена на возможность реализации их потенциала и способностей, а также на их интеграцию в общество. Это является ключом к повышению качества их жизни. Проект помогает детям с ОВЗ освоить навыки по направлению «Оператор БПЛА». В условиях растущей индустрии дронов доступ к инклюзивным образовательным программам становится очень важным. Дети целевой группы сталкиваются с множеством трудностей в обществе, связанных с обучением и профессиональной ориентацией, что может привести к социальной изоляции. Проект является актуальным и востребованным для целевой аудитории и способствует изменению общественного мнения о детях целевой группы.

В рамках проекта запланированы занятия с детьми 11–16 лет, не имеющими противопоказаний для управления БПЛА. Цель – обучить их работе с дронами и помочь в будущем освоить профессию оператора БПЛА. Обучение будет проходить в очном формате под контролем психолога в три этапа:

• обучение пилотированию дрона на тренажере-симуляторе;
• управление малыми FPV-квадрокоптерами в помещении;
• управление FPV-квадрокоптерами в огороженной защитной сеткой зоне.

На протяжении всего курса будут проводиться входное, промежуточное и заключительное тестирование с участием психолога.

Количественные показатели:

• Проведено 75 занятий для подростков целевой аудитории проекта.
• Вовлечены в проект 13 подростков с расстройствами ментального спектра.
• Вовлечены в проект 2 участника с НОДА с сохранным интеллектом.

Качественные показатели:

• Развитие социальных навыков и коммуникации благодаря работе в команде и общению с другими участниками.
• Развитие моторики и координации, улучшение концентрации и внимания.
• Участие в конкурсах: семейный конкурс «Небо первых», региональный чемпионат «Абилимпикс», гонки дронов, «Остров 2025».

Оценка результативности:

• Наблюдение за детьми и оценка поведения во время занятий.
• Тестирование.