Урок 2.0

Участники образовательных отношений, связанные с профильными классами и олимпиадными группами: ученики, родители, учителя, администрация.

Совершенствование системы управления качеством профильного обучения в старших классах.

Ученики профильных классов нуждаются в индивидуальной траектории. Кроме того, профильное обучение предполагает не только обычные уроки, но и активное участие в олимпиадах, активную самоподготовку. Программа «Урок 2.0» позволяет отслеживать и настраивать все активности учеников в одном месте.

Электронный журнал не справляется с задачей: в нем нет возможности учитывать внеурочные достижения, отслеживать прогресс, получать комплексную оценку. «Урок 2.0» позволяет это делать: в программе учитываются все достижения ученика (на уроках, олимпиадах, при самоподготовке), оценка выставляется по формуле (каждая активность имеет свой вес), учитель может давать подробную обратную связь.

Проект предполагает систему мотивации учеников, что особенно важно, когда от ученика ждут выхода за пределы школьной программы.

Для команды проект актуален, так как все участники работают в лицее, где профильное обучение имеет особую роль.

Программа «Урок 2.0» для управления качеством профильного обучения с функционалом:

Ученик:

• Просмотр уведомлений, баллов, аналитики успеваемости, достижений и рейтинга.
• Доступ к расписанию, домашним заданиям, комментариям учителей, результатам успеваемости.
• Участие в мероприятиях, образовательных мини-играх.
• Возможность тратить баллы и связываться с учителем.

Учитель:

• Аналитика успеваемости, уведомления.
• Назначение мероприятий, выставление и комментирование оценок.
• Настройка формул оценивания, выдача достижений, отправка уведомлений.

Родитель:

• Просмотр профиля ребенка, связь с учителем, заполнение опросов.

Администратор:

• Полный доступ, аналитика по учителям и олимпиадам.

Рост среднего балла ОГЭ/ЕГЭ среди учащихся профильных классов на 10 баллов после года применения продукта;

Рост количества дипломов на олимпиадах (ВсОШ, РСОШ и др.) и проектных конкурсах (Высший пилотаж и др.) учащихся профильных классов на 50% после года применения продукта;

Повышение среднего балла среди учащихся профильных классов на 20% после года применения продукта;

Повышение процента выполнения заданий, рост активности на занятиях учащихся профильных классов на 50% после года применения продукта.