Цифровая мастерская центра «Особый ребенок»

Целевой аудиторией проекта являются дети с ОВЗ, обучающиеся 9–10 классов, родители и педагоги дошкольного и основного общего образования

Внедрить модель цифрового наставничества, в рамках которой 50 старшеклассников обучат 50 детей с ОВЗ ключевым цифровым навыкам, способствуя их социальной адаптации и подготовке к дальнейшему обучению и освоению профессии.

Современное общество стремительно переходит в цифровой формат, однако для детей с ОВЗ доступ к цифровым инструментам ограничен. Проект «Цифровая мастерская «Особый ребёнок» готовит 50 старшеклассников-наставников, которые научат 50 детей с ОВЗ основным цифровым навыкам. Будет разработан пакет из 40 занятий, 10 видеоуроков, 20 практических заданий и методических пособий. Все материалы будут доступны бесплатно, предусмотрена возможность распространения и внедрения модели в другие регионы страны.

1. Разработана и внедрена адаптированная образовательная программа для детей с ОВЗ (40 занятий, 10 видеоматериалов, 20 практических заданий).
2. Подготовлены 50 старшеклассников-наставников (40 часов обучения).
3. Проведено 40 занятий для пятидесяти детей с ОВЗ по тематике проекта.
4. Вовлечено не менее 30 родителей.
5. Разработано и распространено методическое пособие по организации цифрового наставничества и онлайн-курс для диссеминации опыта.
6. Проведена итоговая конференция с участием не менее 50 наставников, детей, педагогов, родителей и представителей образовательных организаций региона.
7. Получено и проанализировано не менее 100 анкет обратной связи от участников проекта.
8. Создано сетевое сообщество наставников и педагогов (не менее 150 участников), проведено не менее 2 онлайн-форумов по обмену опытом.